W numerze:

Józef Sowa
Przestrzeń życiowa w procesie rehabilitacji osoby niepełnosprawnej.
Lidia Michalska
Marku, powiedz...
Eliza Adamczyk-Sykut
Stymulacja metodą choreoterapii rozwoju dzieci upośledzonych w stopniu głębokim.
Tomasz Fetzki
Kolorowe dźwięki, czyli „system muzyczny” Ulwila.
Tomasz Fetzki
Zastosowanie Metody Dobrego Startu do nauki liter w Zespole Edukacyjno-Terapeutycznym.
Elżbieta Maria Minczakiewicz
Stymulująca funkcja zabawy w przezwyciężaniu trudności i zaburzeń w zachowaniu u dzieci z deficytami rozwoju.
Elżbieta Maria Minczakiewicz
„Teatr z łyżki” jako impresja twórcza dzieci i dorosłych partnerów w dialogowo-komunikacyjnej symbiozie.
Maria Raszewska
Kamienna terapia.
Barbara Szostakiewicz-Lasota
Arteterapia jako jedna z form aktywizacji osób niepełnosprawnych.
Zofia Grzelak
Poznaj swoją wyobraźnię.
Anna Skoczylas
Wykorzystanie Programów Aktywności: Świadomość Ciała, Kontakt i Komunikacja M. i Ch. Knillów w pracy z dziećmi w oddziałach integracyjnych.
Irena Wasyluk
Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze.
Stanowisko Zespołu do spraw etycznych aspektów terapii osób z autyzmem.

Warto przeczytać:
Wiem, czego chcę! Doświadczenia polskich terapeutów i użytkowników wspomagających sposobów porozumiewania się (AAC).Red. M. Grycman, A. Smyczek. Stowarzyszenie „Mówić bez Słów”, Kraków 2004, opr. M. Piszczek