logowanie | rejestracja Zasady sprzedaży | Kontakt | O nas | Pomoc | Rewalidacja Twój koszyk jest pusty
Szukaj
Nasza oferta
Bestselery

Rewalidacja 2(26)2009

Rewalidacja 2(26)2009

Programy Aktywności 2 płyty CD

Programy Aktywności  2 płyty CD

Dotyk i Komunikacja. Płyta CD

Dotyk i Komunikacja. Płyta CD

Przewodnik dla nauczycieli uczniów...

Przewodnik dla nauczycieli uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu znacznym i umiarkowanym - Część I

Program nauczania uczniów upośledzonych...

Program nauczania uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim w klasach I-III szkoły podstawowej

Dziecko, którego rozwój emocjonalno-poznawczy...

Dziecko, którego rozwój emocjonalno-poznawczy nie przekracza pierwszego roku życia  Diagnoza, zasady terapii ocena efektów zajęć

Zabawy fundaMentalne Przewodnik z płytą CD

Zabawy fundaMentalne  Przewodnik z płytą CD

Indywidualne Programy Edukacyjno-Terapeutyczne...

Indywidualne Programy Edukacyjno-Terapeutyczne (część I)

Programy Aktywności. Podręcznik

Programy Aktywności. Podręcznik

Zabawy i ćwiczenia na cały rok

Zabawy i ćwiczenia na cały rok

Strona Główna: Wydawnictwa CMPPP » Rewalidacja - czasopismo

REWALIDACJA 2(12)/02

Rok wydania: 2002
ISBN: ISSN 1429-3404
Liczba stron: 91


Praca zbiorowa pod redakcją: Marii Piszczek
REWALIDACJA 2(12)/02 
Czasopismo dla nauczycieli i terapeutów

seria: Rewalidacja

cena: 10.00 zł



ocena:



W numerze:

Bregier Zbigniew

Dalsze wspomaganie rozwoju Maćka (uzupełnienie "Rewalidacji" 2/6/99 i 2/10/2001)
Informacje:
Zasady opracowywania materiałów przeznaczonych do publikacji w czasopiśmie "Rewalidacja"
Jędrzejczyk Ewa
Przeżywanie własnej niepełnosprawności.
Kołacz Ewa
Wierszydełka
Kozak Agnieszka, Skoczylas Anna
Spotkanie z Pauliną
Pęczak Maria
"W tańcu jest prawda"
Prarat Justyna, Rasz Małgorzata
Wykorzystanie kinezjologii edukacyujnej P. Dennisona i technik neurolongwistycznego programowania w pracy z dzieckiem głębiej i głęboko upośledzonym umysłowo
Rudnicka Mariola
Zastosowanie metody Integracji Sensorycznej z pracy z dzieckiem z zespołem Downa
Siedliska-Koter Wioletta, Kąsek-Spóz Marzanna
Pierwsze doświadczenia w dogoterapii
Stobnicka-Stolarska Paulina
Warunki efektywnej pracy logopedy z dzieckiem z niepełnosprawnością sprzężoną
Wawrowska Ewa
Organizacja indywidualnej przestrzeni do rozwoju dla dziecka ze złożoną niepełnosprawnością
Wendreńska Iwona
Kształtowanie inteligencji emocjonalnej u dzieci upośledzonych umysłowo



Produkty powiązane:

Książka tygodnia
Zabawy z wyobraźnią Zabawy z wyobraźnią
Ostatnio dodane

Zabawa z literkami

Zabawa z literkami

Pomysł na niebanalną uroczystość szkolną

Pomysł na niebanalną uroczystość szkolną

Żyj bezpiecznie i zdrowo

Żyj bezpiecznie i zdrowo

Nauczyciel a uczeń z ADHD

Nauczyciel a uczeń z ADHD

Moja I klasa

Moja I klasa

Kształcenie zintegrowane uczniów niesłyszących w teorii i praktyce edukacyjnej

Kształcenie zintegrowane uczniów niesłyszących w teorii i praktyce edukacyjnej

Uczeń z zespołem Aspergera

Uczeń z zespołem Aspergera

Kurs doskonalenia pamięci

Kurs doskonalenia pamięci

Będziemy mieli drugie dziecko

Będziemy mieli drugie dziecko

Jestem dziewczynką, jestem chłopcem

Jestem dziewczynką, jestem chłopcem

Subskrypcja
Podaj swój e-mail, jeżeli chcesz otrzymywać informacje o nowościach i promocjach.
Nasi partnerzy
KOMPENDIUM, Księgarnia i Wydawnictwo, ul. Kredytowa 6, 00-062 Warszawa, tel./fax 22 825-83-15, mail: ksiegarnia@kompendium.info.pl